Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Одуванчики в траве»

Цель: обучение детей в передаче в рисунке красоту цветущего луга.

Задачи:

1. Вызвать у детей желание передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов; отрабатывать приемы рисования красками; способствовать умению радоваться своим рисункам.

2. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение.

3. Воспитывать у детей заботливое отношение к окружающему миру.

4. Активизировать словарь: весна , цветы, первоцветы

Материалы и оборудование: Листы бумаги зеленого тона размером 1/2 альбомного листа, краски: желтая, зеленая; кисти, банки с водой, салфетки.

Ход занятия.

Вводная часть Дети, наступило прекрасное время года. Кто знает какое? Весна.

- Вся природа проснулась от долгого сна. Всюду распустились первоцветы одуванчики. А ещё вместе с цветочками проснулись пчелы, бабочки, жучки. Дети, к нам пожаловала гостья. Хотите узнать кто?

Воспитатель: Тогда отгадайте загадку.

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка

Я сорвать его хотел

Он вспорхнул и улетел.

Кто же это? Бабочка!

Я предлагаю спросить, почему она к нам прилетела?

(картинка одуванчик) Дети, посмотрите, у нас в группе появился одуванчик. Бабочка узнала об этом и прилетела к нам, ведь она любит аромат и нектар одуванчиков. Но у нас в природе очень много бабочек, они могут погибнуть без сока и нектара одуванчиков. А мы можем помочь бабочкам? Как? Давайте, мы им поможем, нарисуем одуванчики.

Основная часть

Какого он цвета? Желтого

На что похож одуванчик? На солнышко.

Что есть у одуванчика? Стебель, листья, цветок.

На что похож стебель у одуванчика? На палочку.

А на что похожи листья? На толстые палочки.

Воспитатель: Теперь я покажу вам, как правильно нужно рисовать. Я беру кисточку около железного наконечника,набираю жёлтую краску. Кисточку держу вертикально и начинаю наносить краску кончиком кисти, рисую кругообразным движением в верхней части листа, получилось круг. Это будет у нас цветочная головка. Посмотрите, чего у нас не хватает. ( Стебель и листочков).

Я промываю краску с кисточки. Набираю зеленого цвета краску. Начинаю рисовать кончиком кисти от цветка до низа листа. Стебель у одуванчика тонкий. Листочки начинаем рисовать снизу от стебля в стороны. А теперь приступим к работе. Пальчиковая гимнастика: «Божья коровка»

Наши пальчики отдохнули, давайте потренируемся в воздухе, как мы будем рисовать.

А теперь, приступим к рисованию.

Звключительная часть

Дети, что мы с вами сегодня рисовали? Одуванчики!

Для кого мы рисовали одуванчики? Для бабочек!

Воспитатель: Нашей бабочке очень понравилось ваши одуванчики. Молодцы!